SEBERAPA BANYAK TUGAS KEPALA MADRASAH DiSIMPATIKA

Kepala madrasah adalah pimpinan yang mempunyai peran yang sangat penting dalam meningkatakan mutu pendidikan sekolah. Kepala sekolah/madrasah memiliki dan senantiasa meningkatkan kemampuan pengabdian, dan kreatifitas agar dapat melakukan tugas-tugas secara professional.

Kepala sekolah adalah guru yang diberikan tugas tambahan untuk memimpin suatu sekolah yang diselenggarakan proses belajar-mengajar atau tempat terjadi interaksi antara guru yang memberi pelajaran dan murid yang menerima pelajaran.

Kepala sekolah memiliki peran sebagai pemimpin di sekolah/madrasah dan bertanggung jawab dan memimpin proses pendidikan di sekolahnya, yang berkaitan dengan peningkatan mutu sumber daya manusia, peningkaan profesionalisme guru, karyawan dan semua yang berhubungan dengan sekolah dibawah naungan kepala sekolah/madrasah.

Menurut Sudarwan Danim, kepala sekolah/madrasah adalah guru yang mendapatkan tugas tambahan sebagai kepala sekolah. Jadi, dapat dikatakan kepala sekolah/madrasah merupakan pemimpin sekolah atau suatu lembaga tempat menerima dan memberi pelajaran.

Dalam SIMPATIKA yang harus dikerjakan Oleh Kepala Madrasah, selain berfungsi sebagai PTK yang melakukan verval untuk dirinya sendiri juga harus mengelola akun Madrasah yang dibantu oleh Operator madrasah. Adapun pekerjaan yang harus dilakukan oleh Kepala Madrasah/Operator pada periode verval Simpatika pada tiap semester adalah :

1. Mengeek dan melengkapi data Profil Madrasah diantaranya : Profil Madrasah mencakup Info Madrasah, Peta Lokasi Madrasah, Struktur Organisasi, Pendiri Sekolah, Bantuan Madrasah dan Rekening Madrasah;

2. Mengecek dan melengkapi data terkait Kurikulum Menu Kurikulum mencakup Daftar Mapel, Daftar Muatan Lokal, dan Daftar Ektrakurikuler di madrasah tersebut;